Estudante do IFSP apresenta pesquisa sobre uso de Inteligência Artificial em processos acadêmicos no XII Congresso de Iniciação Científica

O estudante Eduardo Mambelli Serotini, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), apresentou presencialmente, no dia 20 de maio de 2026, o trabalho de iniciação científica intitulado “Investigando a Eficácia do ChatGPT na Automação de Processos Educacionais para o Aproveitamento de Estudos” durante o XII Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. O projeto foi desenvolvido sob orientação do Prof. Dr. Luiz Cavamura Junior.

A pesquisa investiga o potencial de modelos de inteligência artificial do tipo Large Language Models (LLMs), como ChatGPT e Gemini, para auxiliar na automação do processo de aproveitamento de estudos em cursos superiores. O estudo analisa a capacidade dessas ferramentas em identificar equivalências entre componentes curriculares de diferentes instituições de ensino, considerando critérios como carga horária e conteúdo programático.

Durante o desenvolvimento do trabalho, foram realizados experimentos utilizando disciplinas de diferentes universidades e cursos, submetidas às plataformas de inteligência artificial por meio de arquivos em formatos PDF e XLSX. Os resultados alcançados mostraram desempenho promissor, com índices de acerto de 75% para o ChatGPT e 80% para o Gemini na análise de equivalência entre disciplinas.

Como resultado parcial da pesquisa, também foi desenvolvido um sistema web responsivo para apoio ao processo de equivalência de componentes curriculares, utilizando Python, Flask e integração com APIs de inteligência artificial. A solução contempla funcionalidades de gerenciamento de usuários, cursos e armazenamento de equivalências realizadas.

A participação no congresso evidencia a relevância da iniciação científica na formação acadêmica dos estudantes e destaca o potencial das tecnologias baseadas em inteligência artificial para otimização de processos administrativos e educacionais no ensino superior.

Estudante Eduardo Mambelli Serotini durante apresentação presencial do trabalho no XII Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga.