Licenciatura em Física
Objetivo do Curso
O Curso Superior de Licenciatura em Física tem como objetivo geral formar professores licenciados em Física para a Educação Básica que tenham uma visão ampla do papel do educador e um conhecimento sólido na área da Física, capazes de trabalhar em equipes interdisciplinares e multidisciplinares, que concebam o conhecimento físico e científico como um instrumento de intervenção no cotidiano da vida e no mundo do trabalho e que contribuam para uma transformação social com o objetivo de promover equidade por meio da Educação para todos os cidadãos brasileiros.
Objetivos Específicos
Como objetivos específicos do curso de Licenciatura em Física, destacam-se:.
- Propiciar uma formação profissional inicial sólida de professores de Física para a Educação Básica.
- Possibilitar uma visão ampla do conhecimento físico e pedagógico, de modo que o futuro professor possa especializar-se posteriormente em áreas afins, seja na pesquisa em ensino de Física, na pesquisa em Física ou em áreas correlatas.
- Desenvolver valores éticos no futuro docente capazes de orientar pedagogicamente sua prática educativa, contribuindo para a consolidação de uma educação emancipatória e de modo que ele possa lidar com as demandas sociais emergentes na área da Educação.
- Propiciar ao licenciando uma formação teórica e prática na área de ensino de Física que lhe permita o desenvolvimento de uma visão crítica e uma intervenção adequada em distintos campos de atividade profissional.
Perfil Profissional do Futuro Licenciando em Física
O licenciado em Física formado pelo IFSP, câmpus Piracicaba, planeja e desenvolve diferentes experiências didáticas em Física, reconhecendo os elementos relevantes às estratégias adequadas e elabora ou adapta materiais didáticos de diferentes naturezas, identificando seus objetivos formativos, de aprendizagem e educacionais. Concebe a Ciência como conhecimento histórico, desenvolvido em diferentes contextos sociopolíticos, culturais e econômicos. Descreve e explica fenômenos naturais, processos e equipamentos tecnológicos em termos de conceitos, teorias e princípios físicos gerais. O educador em Física também se dedica à formação e à disseminação do saber científico em diferentes instâncias sociais, seja por meio da atuação no ensino escolar formal, seja em novas formas de educação científica, seja em formas de educação científica baseadas nas novas tecnologias da informação e comunicação e em outras instâncias de divulgação científica.
Informações
Período: Noturno
Oferecimento: Anual
Semestres: 8
Carga horária mínima obrigatória: 3200 horas
Duração da hora-aula: 50 minutos
Duração do semestre: 20 semanas
Coordenadora: Ana Paula Mijolaro
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Forma de Ingresso: Processo seletivo via SiSU
Matriz Curricular:
Estrutura Curricular Licenciatura em Física 2023
Matriz de Equivalente:
MATRIZ EQUIVALÊNCIA - FÍSICA
Projeto Pedagógico 2012:
- PPC Licenciatura em Física
Projeto Pedagógico 2017:
- PPC Licenciatura em Física
Projeto Pedagógico:
- PPC Licenciatura em Física
RESOLUÇÃO N.º 249/2023, DE 7 DE MARÇO DE 2023
- Resolução
- Horário das aulas
- Licenciatura em física - Estágio
Corpo Docente
Adelino Francisco de Oliveira
Aldo Aoyagui Gomes Pereira
Alexandre Silva
Audria Alessandra Bovo
Ana Paula Mijolaro
Denival Biotto Filho
Fabiana Tesine Baptista
Gustavo Voltani Von Atzingen
Luís Henrique Calabresi
Luis Nelson Prado Castilho
Natanael Marcio Itepan
Paulo Batista Ramos
Paulo Roberto Vargas Neves
Ricardo Silveira Orlando
Valter César Montanher
Atividades de extensão
Desmentindo a Terra plana
Neste vídeo, vamos demonstrar, de forma simples, científica e baseada em evidências, por que a Terra não é plana, apresentando observações e conceitos que comprovam seu formato aproximadamente esférico.
Visualizando o campo magnético
Neste vídeo é demonstrado de forma simples e visual como um campo magnético pode ser representado e observado por meio de um experimento prático com materiais acessíveis.
Tipos de Telescópios: conheça os principais modelos e como funcionam
Neste vídeo, vamos conhecer os principais tipos de telescópios, entender as diferenças entre eles e descobrir como cada sistema óptico permite observar o céu.
Inclusão na Educação: entre barreiras e oportunidades
Neste vídeo, vamos falar sobre a importância da inclusão de pessoas com deficiência física no ambiente escolar e os desafios que ainda precisam ser enfrentados para garantir uma educação verdadeiramente acessível e igualitária.
WEBSEMINÁRIO
Conversa com o Prof. Dr. Aldo Aoyagui Gomes Pereira – IFSP/campus Piracicaba.

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